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銀行行長卓越領導力培養

主講老師: 鐘虹添 鐘虹添

主講師資:鐘虹添

課時安排: 2天
學習費用: 面議
課程預約: 隋老師 (微信同號)
課程簡介: 銀行行長的卓越領導力對銀行發展起著關鍵作用。本培養計劃旨在全方位提升行長領導力。 從戰略眼光培養開始,讓行長能精準把握金融市場趨勢,制定合理發展戰略。同時注重團隊建設能力,學會凝聚銀行內部不同部門力量。溝通協調能力也是重點,包括與上級監管部門、下屬員工及客戶的有效溝通。還涉及風險管理能力的強化,確保銀行穩健運營。通過案例分析、專家講座、模擬決策等方式,使銀行行長成長為具有卓越領導力的管理者,引領銀行在激烈競爭中不斷前行。
內訓課程分類: 綜合管理 | 人力資源 | 市場營銷 | 財務稅務 | 基層管理 | 中層管理 | 領導力 | 管理溝通 | 薪酬績效 | 企業文化 | 團隊管理 | 行政辦公 | 公司治理 | 股權激勵 | 生產管理 | 采購物流 | 項目管理 | 安全管理 | 質量管理 | 員工管理 | 班組管理 | 職業技能 | 互聯網+ | 新媒體 | TTT培訓 | 禮儀服務 | 商務談判 | 演講培訓 | 宏觀經濟 | 趨勢發展 | 金融資本 | 商業模式 | 戰略運營 | 法律風險 | 沙盤模擬 | 國企改革 | 鄉村振興 | 黨建培訓 | 保險培訓 | 銀行培訓 | 電信領域 | 房地產 | 國學智慧 | 心理學 | 情緒管理 | 時間管理 | 目標管理 | 客戶管理 | 店長培訓 | 新能源 | 數字化轉型 | 工業4.0 | 電力行業 |
更新時間: 2024-10-17 09:28

原創國家知識版權、世界著名銀行必備課程——

《銀行行長卓越領導力培養》

《銀行行長卓越領導力培養》

學習對象:行長、支行長、部室負責人

 

培訓導師:鐘虹添教授

 

銀行卓越領導力培養專家

中國管理科學院教授

三支柱/HRBP中國首席培訓師

人才梯隊建設中國第一人

 

 

 

 

一、關于《銀行行長卓越領導力培養課程》

隨著外資銀行的加入,中國金融業群雄四起,遍地狼煙,商業銀行之間的戰爭,愈演愈烈;但是,商業戰爭,實質是人才戰爭。如何培養作為“領頭羊”的商業銀行行長,商業銀行行長需要具備什么樣的素質?如何成為一名成功的行長?是一項重要的課題和任務。2008年開始,鐘虹添教授對商業銀行行長的素質、能力進行深入研究,通過對商業銀行績效優秀行長與績效普通行長關鍵行為特征分析,辨別出高績效行長所具備的領導力,在此基礎上,結合國際著名銀行的行長領導力培養方法,經過三年多的努力,于2010年8月,開發出了適合一級分行行長、二級分行行長、三級支行行長及相關部門管理者的領導力培訓課程,本課程對中國銀行業培養“領頭羊”的商業銀行行長工作具有很強的指導作用,課程目的就是讓行長、部門領導掌握、提高最先進的領導力,以打贏金融業的商業戰爭。

本課程《銀行行長卓越領導力培養》于2013年7月獲得國家知識版權,版權所有者鐘虹添教授。

國家版權局頒發版權證書

版權號:2013-A-00097166

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、領導力與管理技能

國際管理咨詢大師拉姆查蘭說:多變的全球化時代,管理者不具備領導力是不合格的。

杰克·韋爾奇認為:停止管理學會領導。沒有人愿意被人管,更沒有人愿意接受權威主義,人們更樂意相信與追隨自己崇拜的對象,先有威后有權,不是先有權后有威。

領導技能:引導團隊做對的事,激勵團隊去達成目標;

管理技能:通過對人員和事務的管控,把事做對,從而完成工作;

奮斗力:銀行要在激烈競爭的環境中取得好成績,需要一批有戰斗力的奮斗者。

三、課程收益

實現戰略目標與完成業績是每個行長與銀行管理者的工作價值體現(執行力);而完成戰略與業績目標需要通過團隊的共同努力,如何讓新時代的下屬愿意跟管理者一起奮斗,需要行長與管理者的個人魅力(影響力);有了愿意一起打拼的下屬,就必須把團隊打造成嗷嗷叫的狼性團隊(凝聚力);訓練有素的狼性團隊才能戰無不勝(育才力);通過正確使用團隊成員與激勵團隊成員才能發揮每只狼的最大價值(用才力)。

業績領導者——“執行力”:掌握完成戰略目標和業績的高效方法,提高業績領導能力;

自我領導者——“影響力”:掌握非權力性的、通過個人專業能力與人格魅力影響他人和激勵下屬的方法和能力,讓下屬愿意跟管理者一起奮斗;

團隊領導者——“凝聚力”:掌握建設、提高團隊凝聚力的思路和方法,打造高績效團隊;

團隊領導者——“育才力”:掌握教練輔導與工作輔導方法,全面提升行長的人才培育能力;

團隊領導者——“用才力”:準確分辨不同的員工,掌握使用人才、輔導員工的正確方法,達到事半功倍的效果。

四、培訓對象

行長/支行長、相關部室負責人。

五、培訓導師 

鐘虹添教授。

六、培訓時間

二天。

七、授課方式

1.內容結構:案例分享、分組討論、獨立思考、角色扮演、情景模擬、游戲、故事啟發、主要技能練習等。

2.時間比例:專業技能40%,30%案例,30%練習。

八、課程大綱:

 

課程內容

揭秘領導力

一、什么是銀行行長領導力

1.中國商業銀行行長的戰略使命;

2.領導力是什么?

3.領導力與銀行戰略目標實現的關系

案例賞析:銀行行長領導力實踐案例

二、銀行行長領導力的魅力

1.業績領導力——提高實現銀行業績能力

2.團隊領導力——提升打造狼性團隊的能力

3.自我領導力——塑造新型管理者魅力的能力

案例賞析:中國加快金融行業改革開放后商業銀行領導力建設案例

 

 

 

 

業績領導者—執行力

一、快速準確分解目標的當務之急

二、目標多杈樹使用方法

(一)工具名稱

目標多杈樹——實現目標的過程是由現在到將來,由小目標到大目標,一步一步前進的;從最終目標出發,一級一級分解為可實現的小目標。(二)目標多杈樹分解目標

1.樹干代表目標

每一根樹杈代表子目標;

葉子代表實現子目標的因素。

2.分解目標的技巧

第一步:把領導下達的任務/目標寫在樹干上;

第二步:分析實現目標的策略,列出可能的策略,添加到目標多杈樹上的子目標框里。正確使用策略分析的技巧和工具;

第三步:分析完成每個子目標的關鍵因素,把關鍵因素填入多杈樹的葉子。

第四步:描繪成一棵“枝繁葉茂”的大樹。注意團隊成員一起討論的技巧。

三、魚骨圖制定工作計劃

目標與策略確定后,制定為工作計劃才是高效執行的行動指南。

第一步:明確領導下達的任務/目標

第二步:把任務/目標寫在魚骨的頭上;

第三步:分析子目標(策略)與關鍵因素;

第四步:把策略與關鍵因素標在魚骨上;

第五步:基于策略與關鍵因素分析行動方案,并寫在魚刺上;

第六步:把行動方案填入工作計劃表,分析完成時間、需要資源、主責人、追蹤人等要素,討論確定后填入表中。

第七步:審核、簽名、發布實施。

案例賞析:商業銀行業績目標分解與落地案例

 

 

 

自我領導者—影響力

 

一、影響力的核心

1. 權力性影響力

2. 非權力性影響力

3. 人格魅力是永恒的

4. 權威來自于人格魅力——超越職位授予的權力

5. 塑造您的專業魅力——從管理到領導

二、領導力激勵下屬

1. 突破自我,領導自己

2. 打造個人影響力的六大方法

3. 正向激勵方法、反向激勵方法

4. 匯豐銀行“耕心工程”激勵下屬

5. “激勵下屬五絕招”打造領導力

案例賞析:國內商業銀行的影響力建設案例

 

 

 

 

 

團隊領導者—凝聚力

 

一、凝聚力的作用

1.什么是凝聚力,凝聚力的作用

2.凝聚力與組織發展

3.凝聚力與團隊建設

二、打造高績效團隊

1. 建立高績效團隊要達到什么目的

2. 高績效團隊的特征

3. 如何建立高績效的團隊

4. 團隊領袖在團隊中的作用

5. 團隊成員應該扮演的角色

6. 團隊在不同發展階段的管理方法

7. 團隊發展階段實務

案例賞析:著名銀行的團隊建設案例分析

 

 

 

自我領導者—育才力

 

一、銀行人才培養的三個階段

1. 銀行人才培養的三個階段;

2. 人才培養的五種方式;

3.銀行人才培養的二十幾種方法;

4. 銀行行長、人力資源、財務、會計、客戶經理、審計、合規、科技崗位等人才的培養方法設計。

案例賞析:銀行的人才培養階段設計

二、管理者的工作輔導技能

1. 工作輔導的對象;

2. 工作輔導的步驟;

3. 輔導者角色定位;

4. 工作輔導的內容;

5. 新人輔導的方法與重點;

6. 老員工輔導的方法與重點

7. 問題員工輔導方法;

8. 陪同作業輔導法;

9. 面談輔導法。

三、教練式輔導技巧

(一)教練式輔導GROW

1.經典的ROW

G:制定目標

R:了解現狀

O:討論方案

W:確定意愿。

(二)教練式輔導的五個關鍵

1:維護自尊,加強自信

2:仔細聆聽,善意回應

3:尋求幫助,鼓勵參與

4:分享觀點,傳情達理

5:給予支持,鼓勵承擔

案例賞析:著名銀行教練式輔導案例

 

 

 

團隊領導者—用才力

 

一、用人的準則

1. 用那些人?

2. 適才適用、適用適所

二、用人的藝術

1. 小材大用、大材小用

2. 多見其長處、少見其短處

3. 用具有憂患意識的人

4. 不可或缺的人是企業潛在的危機

5. 適時的職務調動

6. 培養明日的主管

7. 那些主管可以栽培

案例賞析:著名銀行管理者識人用人案例




 
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