《卓越班組管理》

課程提綱

講師簡介：楊克明博士

清華大學總裁班講師，北京師范大學管理學博士。企業文化和績效管理專家，海爾模式研學專家。

中國企業文化促進會工業文化專業委員會會長，中國首席文化官聯盟主席，《中外企業文化》特約編委，企業文化師國家職業資格認證授課講師，國資委國有企業文化標準制定專家委員。

青島培聯會長，青島市品牌文化研究會常務副會長兼秘書長，青島市作家協會會員。青島十大名師，中國百位優秀講師，中國企業教育專業十佳培訓師。

海爾文化體系創建人員之一。受聘擔任上百家企業管理顧問，上百家全國性論壇演講嘉賓。

已出版個人著作《海爾兵法》、《創新經營》、《感動宣言》、《OEC管理》、《鐵軍八局》、《企業文化落地》、《靜湖集》等多部。 

風格：激情哲理，啟發性強；案例豐富，實戰性強；學識淵博，感染力強。

第一講：班組長角色認知

2 班組長角色認知

2 班組長的五個角色

2 班組長三種定位

2 班組長工作職責

2 班組長能力要求

2 班組長職業素質

2 班組長管理誤區

第二講：班組目標與計劃管理

2 背好自己的“猴子”

2 兩書一表

2 目團機模型

2 目標管理“三步曲”

2 目標制定“五要素”

2 目標制定程序

2 目標論證方法

2 目標分解原則

第三講：班組現場管理

2 6S管理概述

2 6S作用和意義

2 6S要素解讀

2 6S推行要領

2 如何推行6S

2 6S檢查與糾偏

2 6S大腳印

第四講：班組問題管理

2 問題不清零，發展等于零

2 對待問題三大理念

2 問題管理“三不放過”

2 問題管理三部曲

2 怎樣做“小三角”

2 對待問題三種狀態

2 對待問題的系統思考

2 即時糾偏與每周改善

第五講：班組基礎管理

2 制度管理三原則

2 作業流程四個要素

2 PDCA閉環原則

2 日事日畢，日清日高

2 班組升級與考核

2 班組內功修煉

第六講：班組文化建設

2 班組文化內涵

2 優秀文化特征

2 SBU經營與崗位主人翁精神

2 班組文化建設主要內容

2 班組文化活動示例

2 班組文化如何落地

2 自主管理，自我經營

2 高績效團隊模型模型