課程背景

國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》中指出，要“應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，把握數(shù)字化發(fā)展新機(jī)遇，拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展新空間，推動(dòng)我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展”。本課程針對(duì)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與中國經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”，的國內(nèi)外產(chǎn)業(yè)布局與政策解讀。首先介紹了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵，分析數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展以及企業(yè)如何進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型；然后分析了中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在邏輯；總結(jié)了中國經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)和重點(diǎn)，最后建議：要加強(qiáng)改革和立法，推進(jìn)數(shù)據(jù)要素市場的改革和全球數(shù)字治理；要培養(yǎng)既懂行業(yè)、又有數(shù)字化素養(yǎng)的人才，尤其是顛覆性數(shù)字技能人才；要加強(qiáng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的交叉和融合，以更好推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

授課形式

理論講解+案例分析+視頻分享+課堂練習(xí)+實(shí)戰(zhàn)演練+小組研討+互動(dòng)答疑

課程大綱

一、2022年二十大大會(huì)的背景

1.中華民族兩千年關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

2.全球疫情發(fā)展

3.中美關(guān)系與國際格局演變

4.中國周邊態(tài)勢(shì)與國內(nèi)熱點(diǎn)問題

5.中國經(jīng)濟(jì)增長

二、二十大大會(huì)關(guān)鍵詞解讀

1.高質(zhì)量發(fā)展

2.科技創(chuàng)新

3.雙碳30-60目標(biāo)

4.數(shù)字經(jīng)濟(jì)

5.鄉(xiāng)村振興

6.共同富裕

三、十四五規(guī)劃與2035愿景目標(biāo)中的投資機(jī)遇

1.數(shù)字化建設(shè)：智慧城市；數(shù)字鄉(xiāng)村；數(shù)字產(chǎn)業(yè)；數(shù)字賦能

2.雙碳行動(dòng)：零碳建筑；零碳社區(qū)；零碳企業(yè)；零碳園區(qū)；零碳城市；綠色金融

3.東西部協(xié)作發(fā)展

4.城市更新：新型城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

5.35項(xiàng)卡脖子技術(shù)

6.國企改革：國企混改；數(shù)字化轉(zhuǎn)型

四、數(shù)字中國與數(shù)字經(jīng)濟(jì)

1.從數(shù)字地球到數(shù)字中國

2.數(shù)字經(jīng)濟(jì)的標(biāo)準(zhǔn)模型

3.世界各國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展布局

4.中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)劃

5.中國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)與要求

五、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)容

1.從智能制造到數(shù)字化企業(yè)

2.生產(chǎn)的數(shù)字化

3.管理的數(shù)字化

4.服務(wù)的數(shù)字化

5.物理空間的數(shù)字化

6.基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化

六、數(shù)字化背景下的企業(yè)管理

1.傳統(tǒng)意義上的管理職能與大數(shù)據(jù)背景下的管理職能

2.大數(shù)據(jù)與計(jì)劃管理

3.大數(shù)據(jù)與組織管理

4.大數(shù)據(jù)與領(lǐng)導(dǎo)職能

5大數(shù)據(jù)與控制職能

七、數(shù)字化管理能力提升

1.數(shù)字化管理能力1.0：思維能力

2.數(shù)字化管理能力2.0：解讀能力

3.數(shù)字化管理能力3.0：分析能力

4.數(shù)字化管理能力4.0：建模能力

5.數(shù)字化管理能力5.0：預(yù)測能力