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課程分類

從學(xué)校到職場——新員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
● 重新梳理員工職業(yè)化理念，明確員工價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀統(tǒng)一的重要意義； ● 通過案例樹立職業(yè)化理念，厘清員工如何保持高績效輸出的思路； ● 通過互動(dòng)體驗(yàn)式場景訓(xùn)練，全面提升員工人際交往能力，創(chuàng)造和諧企業(yè)。
2022-11-16 13:06
主講老師：黃昕紅課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

工作投入與主人翁意識
● 幫助企業(yè)員工樹立正確的工作心態(tài)和工作原則，提高職業(yè)素質(zhì)； ● 增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，促使員工遵章守紀(jì)，養(yǎng)成自律品質(zhì)，完善職業(yè)操守； ● 明確職業(yè)操守的特質(zhì)，提高員工對職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)責(zé)任的認(rèn)識。
2022-11-16 13:05
主講老師：黃昕紅課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

卓越團(tuán)隊(duì)賦能訓(xùn)練----五維心力知行打造
《五維心力知行打造》是基于和老師十多年的培訓(xùn)咨詢，進(jìn)行深層次歸納，親自驗(yàn)證的內(nèi)容，重在個(gè)人心力提升，心智升級。結(jié)合”認(rèn)知，模式，方法，體系“ 幾方面進(jìn)行分析講授，幫助學(xué)員找準(zhǔn)自己在企業(yè)，生活中的定位和努力方向，使員工懂得互相協(xié)作，包容，感恩，負(fù)責(zé)任，使團(tuán)隊(duì)更有凝聚力，執(zhí)行力，學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力，從而突破自己，超越自己，創(chuàng)造自我和企業(yè)價(jià)值的無限增長。更加科學(xué)化地從認(rèn)知格局，模式狀態(tài)，方法體系的角度，全面提升學(xué)員的底層核心素養(yǎng)和普適的方法套路。
2022-11-16 13:05
主講老師：和平坤課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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打造職場陽光心態(tài)
讓員工們從思想深處塑造陽光心態(tài)，擁有快樂職場，為企業(yè)打造一支敬業(yè)踏實(shí)，自動(dòng)自發(fā)，沒有借口的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，真正做到從優(yōu)秀到卓越！
2022-11-16 13:05
主講老師：和平坤課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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職場精英的五大心態(tài)升級訓(xùn)練
“職工的心，企業(yè)的根”，企業(yè)既是一個(gè)大家庭，又是生產(chǎn)經(jīng)營單位。員工既是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的主體和客體，又是企業(yè)利潤創(chuàng)造者和企業(yè)利潤的獲得者。歸屬感既是提升企業(yè)核心競爭力，激發(fā)員工工作熱情，調(diào)動(dòng)員工積極性，發(fā)揮員工創(chuàng)造性的內(nèi)在動(dòng)力，又是贏得企業(yè)利潤的最大化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)方針目標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)又好又快的重要?jiǎng)恿χ弧?/li>
2022-11-16 13:05
主講老師：和平坤課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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優(yōu)秀員工核心素養(yǎng)提升訓(xùn)練營
本課程將會讓學(xué)員看到人和人本質(zhì)的不同，從根本上改變學(xué)員的心智模式，消除工作打折扣現(xiàn)象，一切以結(jié)果為導(dǎo)向，消除員工的負(fù)面心理，樹立積極正面心態(tài)，打造優(yōu)秀員工，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。
2022-11-16 13:05
主講老師：和平坤課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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職場精英心態(tài)升級修煉
心態(tài)素養(yǎng)是生命中最重要的正能量之一，也是企業(yè)凝聚力的核心要素，一群沒有正能量心的員工，不可能成為一個(gè)有凝聚力和競爭力的企業(yè)；一個(gè)沒有感恩心的員工，不可能有幸福感和發(fā)展前途。 ----怎樣才能打破職業(yè)瓶頸，實(shí)現(xiàn)超越？ ----怎樣才能在職場突出重圍，到達(dá)巔峰？職場如戰(zhàn)場，不斷修煉自身，才是進(jìn)階王道！外修其身其行，內(nèi)修其心其智，職場修煉，贏在人生！
2022-11-16 13:05
主講老師：和平坤課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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企業(yè)感恩
為什么員工缺乏責(zé)任心不能慣徹上司意圖？為什么個(gè)別老員工沒有動(dòng)力不思進(jìn)取？為什么員工做事打折扣，借口一大堆？為什么員工與企業(yè)，員工與員工總是沖突不斷？為什么員工為了一點(diǎn)小利益義無反顧的離開？歸要到底的原因是不懂得感恩心！如何讓每一位員工充滿感恩與活力為領(lǐng)導(dǎo)分憂？本課程從根本上消除員工的抱怨心理，樹立感恩心，傳遞正能量！
2022-11-16 13:05
主講老師：和平坤課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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職場精英商務(wù)禮儀完美塑造
掌握商務(wù)禮儀規(guī)范，使您在商務(wù)場合中盡顯交際魅力；杜絕小舉止小事情，會避免對公司的形象利益產(chǎn)生不良影響；塑造卓越魅力形象，使您在商務(wù)“餐”中亮出您的風(fēng)度和端莊。
2022-11-16 13:05
主講老師：和平坤課時(shí)安排：1天，6小時(shí)/天

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投訴處理藝術(shù)——投訴是一道題
該如何在工作上幫助不滿客戶處理問題呢？有解嗎？有解！本次培訓(xùn)主要針對客戶經(jīng)理、投訴主管、服務(wù)經(jīng)理、銷售經(jīng)理；一線服務(wù)人員、銷售人員；旨在幫助他們了解投訴人群的心理動(dòng)機(jī)及需求，熟練運(yùn)用溝通技巧和談判策略；真正做到提高客戶滿意度，減少客戶流失率，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。
2022-11-16 13:05
主講老師：孫燕課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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自我管理——卓越員工效能五項(xiàng)管理
對于企業(yè)而言，推行“自我管理”的文化，通過“管理自己”的方式“感召他人”是提高全員職業(yè)化水平的有效途徑，也是快速提升員工素質(zhì)的最佳實(shí)踐。讓員工去提升自己，去管理自己，去向自己要效能，而不是等著公司去照顧他，去像操縱提線木偶一樣操縱他。所以，只有學(xué)會向員工輸入自我效能提升的理念和方法，變“被動(dòng)為主動(dòng)”變“要我做為我要做”，團(tuán)隊(duì)管理便變得簡單起來。
2022-11-16 13:04
主講老師：汪顏課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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塑造五維陽光心態(tài)提升核心競爭力
● 清晰管理者自我探索與職業(yè)定位，強(qiáng)調(diào)個(gè)人與企業(yè)的成長共贏； ● 明確管理者應(yīng)具備的素質(zhì)：一個(gè)核心、三項(xiàng)素質(zhì)、六項(xiàng)能力； ● 塑造五維陽光心態(tài)，加強(qiáng)管理者核心競爭力，提升管理技能。
2022-11-16 13:04
主講老師：黃昕紅課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

高效執(zhí)行力
本課程通過理念分析與操作方法的輔導(dǎo)訓(xùn)練，幫助員工提升工作執(zhí)行能力，為企業(yè)培訓(xùn)員工執(zhí)行能力提供實(shí)用高效的解決方案。
2022-11-16 13:04
主講老師：黃昕紅課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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綠色思維——情商修煉與壓力管理
本課程不僅僅提供壓力與情緒管理的技巧，更注重于心靈的建設(shè)，切實(shí)幫助學(xué)員改善自我意識，人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自我激勵(lì)，從而達(dá)到心理素質(zhì)提升的目的
2022-11-16 13:03
主講老師：何峰課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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正念思維與職業(yè)素養(yǎng)——高效能職場的六項(xiàng)修煉
《高效能職場的六項(xiàng)修煉》的課程設(shè)置，結(jié)合NLP、行為學(xué)、管理學(xué)的相關(guān)理念，采用先跟后帶的方式，從心智模式的改變開始，幫助員工建立一套正向的心智系統(tǒng)，建立內(nèi)部驅(qū)動(dòng)，從而自己產(chǎn)生改變。
2022-11-16 13:03
主講老師：何峰課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

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華麗轉(zhuǎn)身：從校園人到職場人 ——新進(jìn)員工的角色認(rèn)知與職業(yè)化基本素養(yǎng)

華麗轉(zhuǎn)身：從校園人到職場人 ——新進(jìn)員工的角色認(rèn)知與職業(yè)化基本素養(yǎng)
本課程將從角色轉(zhuǎn)變、觀念轉(zhuǎn)變、陽光心態(tài)、執(zhí)行力、職業(yè)發(fā)展、工作方法等六個(gè)角度，幫助新員工從內(nèi)到外，迅速完成從職場小白到職場能手的跨越。
2022-11-16 13:03
主講老師：何峰課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

自我賦能——塑造積極心態(tài)的3把鑰匙
● 打破消極的思維定式，改變思維方式，學(xué)會正面思考； ● 轉(zhuǎn)變工作觀念，工作是為自己做，不抱怨，不埋怨、拒絕借口； ● 掌握主動(dòng)設(shè)定工作目標(biāo)的方法，并提高目標(biāo)的專注力； ● 掌握激發(fā)正面狀態(tài)的方法，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠。
2022-11-16 13:03
主講老師：汪顏課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

做自己的生涯教練——IDP個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

做自己的生涯教練——IDP個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
本課程將結(jié)合講師20余年在企業(yè)人力資源管理版塊中總結(jié)出的員工職業(yè)生涯規(guī)劃的實(shí)例以及100余個(gè)咨詢個(gè)案做支撐，闡述企業(yè)員工在職業(yè)生涯發(fā)展與管理中常見困惑的解決對策。
2022-11-16 13:03
主講老師：汪顏課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

職場加速器——新員工職業(yè)化鍛造
課程圍繞“如何從一名學(xué)校人成為合格的職場人”這一主線，系統(tǒng)理順了作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入人生的第一個(gè)工作場所而應(yīng)該做到的角色轉(zhuǎn)變、態(tài)度轉(zhuǎn)變、形象轉(zhuǎn)變以及技能轉(zhuǎn)變，幫助學(xué)員順利渡過職場“草莓期”。同時(shí)，通過本課程的實(shí)施，降低企業(yè)因新人培育不到位而帶來的人才浪費(fèi)，盡最大可能幫助新員工找準(zhǔn)職業(yè)生涯發(fā)展的規(guī)律，減少因不適應(yīng)帶來的“盲目跳槽”。
2022-11-16 13:03
主講老師：汪顏課時(shí)安排：2-4天，6小時(shí)/天

面議

卓越經(jīng)理人職業(yè)生涯GPS
我們圍繞職業(yè)成功的AHAAA模型，以4種對話技巧幫助經(jīng)理愿意面對高潛質(zhì)員工的職業(yè)發(fā)展問題，與員工進(jìn)行有效對話，引導(dǎo)員工明智地?fù)?dān)當(dāng)自己的職業(yè)發(fā)展職責(zé)、管理自己的職業(yè)生涯發(fā)展，從而降低對員工和組織都無益的人員流動(dòng)，幫助組織留住和發(fā)展關(guān)鍵人才。
2022-11-16 13:03
主講老師：郭齊蕊課時(shí)安排：2天，6小時(shí)/天

面議

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