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課程分類(lèi)

NLP路演主講技巧訓(xùn)練營(yíng)（一階）
贏在路演本課程將國(guó)際權(quán)威培訓(xùn)師課程與路演場(chǎng)景相結(jié)合，由資深培訓(xùn)專(zhuān)家、注冊(cè)國(guó)際培訓(xùn)師朱天佑先生開(kāi)發(fā)，共分“NLP路演主講技巧訓(xùn)練營(yíng)”、“NLP路演內(nèi)容開(kāi)發(fā)訓(xùn)練營(yíng)”及“NLP路演主講高手提升訓(xùn)練營(yíng)”三部分。課程綜合運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)，以及教練技術(shù)、促動(dòng)技術(shù)等，系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化提升路演主講的講授技巧和專(zhuān)業(yè)水平，提升路演成功率及銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
2022-11-21 16:14
主講老師：朱天佑課時(shí)安排：2天

面議

狼性團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)技能訓(xùn)練營(yíng)

狼性團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)技能訓(xùn)練營(yíng)
破解狼性營(yíng)銷(xiāo) 輕松倍增業(yè)績(jī) 為什么銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不夠強(qiáng)，士氣低落，流失率高？為什么銷(xiāo)售顧問(wèn)剛開(kāi)口交流，就讓客戶(hù)反感？為什么面對(duì)客戶(hù)異議，容易放棄不會(huì)堅(jiān)持？為什么話術(shù)精通、能說(shuō)會(huì)道、頭腦聰明，業(yè)績(jī)卻不理想？為什么不敢跟客戶(hù)談判，只敢向公司申請(qǐng)優(yōu)惠政策？.……要想得到業(yè)績(jī)持續(xù)增長(zhǎng)就必須從推銷(xiāo)到營(yíng)銷(xiāo)轉(zhuǎn)變。真正的銷(xiāo)售并不僅僅是停留在話術(shù)、口才、激情等表面，我們不但要考慮短期的成交，更要注重長(zhǎng)期的回報(bào)。如果我們還在用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行銷(xiāo)售，效果會(huì)越來(lái)越差。在信賴(lài)度極度缺乏的今天，客戶(hù)最看重的是體驗(yàn)度，能幫他思考和解決
2022-11-21 16:14
主講老師：朱天佑課時(shí)安排：2天

面議

NLP企業(yè)高管應(yīng)有的營(yíng)銷(xiāo)思維和方法
破解營(yíng)銷(xiāo)密碼輕松帶兵打仗面對(duì)VUCA時(shí)代的挑戰(zhàn)，企業(yè)高管不能“兩耳不聞窗外事”，務(wù)必具有領(lǐng)先市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)思維和方法論，用智慧和前瞻為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
2022-11-21 16:14
主講老師：朱天佑課時(shí)安排：3天

面議

營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的教練式管理
打造高績(jī)效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)的法寶新時(shí)代、新形勢(shì)召喚教練型管理者。目前很多優(yōu)秀企業(yè)已經(jīng)和正在引進(jìn)教練管理技術(shù)，支持管理者成為一名優(yōu)秀的教練型領(lǐng)導(dǎo)。教練型領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)自身的不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、豐富管理手段、提高深度聆聽(tīng)、有力提問(wèn)、有效反饋、多維溝通等能力，關(guān)注員工的職業(yè)發(fā)展和內(nèi)在需求，開(kāi)展同員工賦能對(duì)話，協(xié)助員工提高自我認(rèn)知，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在潛能，運(yùn)用教練型管理技術(shù)激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)動(dòng)力、引爆員工潛能，使員工快速實(shí)現(xiàn)績(jī)效提升、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。同時(shí)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)企業(yè)／團(tuán)隊(duì)愿景、更高效地打造員工和企業(yè)目標(biāo)的一致性，從而營(yíng)造正向激勵(lì)氛圍、上下形成有
2022-11-21 16:13
主講老師：朱天佑課時(shí)安排：3天

面議

不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
銷(xiāo)售經(jīng)理自動(dòng)自發(fā)積極心態(tài) 本課程區(qū)別其他課程聚焦空話雞湯大道理，或者強(qiáng)調(diào)金錢(qián)激勵(lì)，而是結(jié)合經(jīng)典管理理論和現(xiàn)代應(yīng)用心理學(xué)的方法，獨(dú)創(chuàng)目標(biāo)體系棒棒糖模型，首創(chuàng)使命公式、愿景要素、價(jià)值觀階梯等工具，通過(guò)導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、還原現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景中實(shí)際問(wèn)題，分析原因，提供落地工具和方法論。方法結(jié)合問(wèn)題，通俗易懂，一看就懂，一聽(tīng)就會(huì)，一練就熟，馬上就用。真真正正幫助銷(xiāo)售經(jīng)理們把個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，結(jié)合到企業(yè)的大目標(biāo)中去，激發(fā)個(gè)人使命感，落地到每天的一言一行，真正實(shí)現(xiàn)不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。
2022-11-21 10:36
主講老師：張良全課時(shí)安排：1天

面議

成功就是從知道到做到
顧問(wèn)式大客戶(hù)銷(xiāo)售課程突破了很多銷(xiāo)售課程只講理論思想、沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、缺少工具方法的瓶頸，還原現(xiàn)實(shí)B2B大客戶(hù)銷(xiāo)售過(guò)程中一個(gè)個(gè)實(shí)際發(fā)生的案例，以及案例背后不為人知的客觀規(guī)律。解決學(xué)員在開(kāi)發(fā)客戶(hù)過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，提供20-40個(gè)落地工具，通過(guò)導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行大量演練、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。一看就懂，一聽(tīng)就會(huì)，一練就熟，回去就用。方便學(xué)員在企業(yè)的銷(xiāo)售實(shí)踐工作中，真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售績(jī)效的快速提升。
2022-11-21 10:35
主講老師：張良全課時(shí)安排：2-3天，6小時(shí)/天

面議

打通大客戶(hù)銷(xiāo)售培訓(xùn)，與業(yè)績(jī)提升的三級(jí)通道

打通大客戶(hù)銷(xiāo)售培訓(xùn)，與業(yè)績(jī)提升的三級(jí)通道
KBPM咨詢(xún)式培訓(xùn)的七個(gè)步驟一個(gè)好的老師，是提供通用模型方法論，有落地工具的老師。雖然現(xiàn)在商業(yè)培訓(xùn)行人才濟(jì)濟(jì)，培訓(xùn)師多如牛毛，但是這樣的老師不多。這樣的大客戶(hù)銷(xiāo)售的培訓(xùn)師就更少了。因此退而求其次，企業(yè)培訓(xùn)部門(mén)尋找大客戶(hù)銷(xiāo)售培訓(xùn)師，首先看行業(yè)對(duì)口精準(zhǔn)不精準(zhǔn)，期待用對(duì)方的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助本企業(yè)銷(xiāo)售提升業(yè)績(jī)，結(jié)果也不是很理想。
2022-11-21 10:35
主講老師：張良全課時(shí)安排：1天

面議

上兵伐謀，陽(yáng)謀致勝
大客戶(hù)銷(xiāo)售產(chǎn)品梳理與銷(xiāo)售話術(shù) 本課程還原現(xiàn)實(shí)發(fā)生的案例，提供老師專(zhuān)業(yè)研發(fā)，歷經(jīng)檢驗(yàn)的銷(xiāo)售工具。解決學(xué)員在商務(wù)合作過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，提供10-20個(gè)落地工具，通過(guò)導(dǎo)師帶著學(xué)員進(jìn)行演練、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。一看就懂，一聽(tīng)就會(huì)，一練就熟，回去就用。方便學(xué)員在企業(yè)的大客戶(hù)銷(xiāo)售工作中，用于實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售績(jī)效的快速提升。
2022-11-21 10:34
主講老師：張良全課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

知彼知己，百戰(zhàn)百勝
產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品說(shuō)服力與商務(wù)呈現(xiàn)技巧本課程還原現(xiàn)實(shí)發(fā)生的案例，提供老師專(zhuān)業(yè)研發(fā)，歷經(jīng)檢驗(yàn)的銷(xiāo)售工具。解決學(xué)員在商務(wù)合作過(guò)程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題，提供10個(gè)落地工具，通過(guò)老師在線教學(xué)，帶著學(xué)員進(jìn)行演練、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題。一看就懂，一聽(tīng)就會(huì)，一練就熟，回去就用。方便產(chǎn)品經(jīng)理們?cè)谄髽I(yè)的大客戶(hù)銷(xiāo)售工作中，用于實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售績(jī)效的快速提升。
2022-11-21 10:34
主講老師：張良全課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

銷(xiāo)售冠軍只會(huì)用不會(huì)講的成交密碼
《銷(xiāo)售冠軍只會(huì)用不會(huì)講的成交密碼：結(jié)構(gòu)化思維與影響力思維在銷(xiāo)售中的運(yùn)用》課程對(duì)傳統(tǒng)實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家的銷(xiāo)售課程形成了有益補(bǔ)充，將溝通、說(shuō)服、成交的底層邏輯講清楚、讓學(xué)員通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練舉一反三、靈活應(yīng)對(duì)日常工作中的問(wèn)題正是本課程的核心價(jià)值。
2022-11-21 10:28
主講老師：杜斌課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

打造卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
狼性通常被認(rèn)為是一種團(tuán)隊(duì)精神，主要強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新精神和頑強(qiáng)的拼搏精神，是一種主動(dòng)奉行自然界優(yōu)勝劣汰規(guī)則，優(yōu)化集體的危機(jī)意識(shí)，從而在有限或劣勢(shì)環(huán)境和資源條件下求生存和求發(fā)展的手段。一個(gè)以銷(xiāo)售為目的的團(tuán)隊(duì)，在狼性的打造上各企業(yè)有各自的方法，接下來(lái)我們就一起盤(pán)點(diǎn)一下在您的企業(yè)中是否遇到了如下的問(wèn)題？
2022-11-20 13:08
主講老師：孫倩課時(shí)安排：2天

面議

狼性營(yíng)銷(xiāo)-巔峰激勵(lì)與感恩心態(tài)
本課程通過(guò)狼性精神的刨析，進(jìn)一步激發(fā)和引爆團(tuán)隊(duì)士氣、助力團(tuán)隊(duì)找到巔峰狀態(tài)和感恩心態(tài)，從而使團(tuán)隊(duì)為第四季度的業(yè)績(jī)沖刺而誓死達(dá)標(biāo)、全力以赴!
2022-11-20 11:04
主講老師：張峰課時(shí)安排：一天一夜（9個(gè)小時(shí)）

面議

《顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)篇

《顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)篇
打造頂尖冠軍銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)
2022-11-19 10:37
主講老師：齊磊課時(shí)安排：2天

面議

數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)4.0

數(shù)字技術(shù)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)4.0
從C端客戶(hù)到B端客戶(hù)：湖北聯(lián)通數(shù)字化營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用及轉(zhuǎn)型策略
2022-11-19 10:33
主講老師：陳霞課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)，業(yè)績(jī)倍增
疫情下的數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)
2022-11-19 10:31
主講老師：李銘洋課時(shí)安排：1天

面議

營(yíng)銷(xiāo)升級(jí)，業(yè)績(jī)倍增
數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)：讓數(shù)據(jù)和流量驅(qū)動(dòng)新格局
2022-11-19 10:31
主講老師：李銘洋課時(shí)安排：1-2天，6小時(shí)/天

面議

聚變裂變：抓住第二次社會(huì)化商業(yè)風(fēng)口期
社群營(yíng)銷(xiāo)與私域電商
2022-11-19 10:29
主講老師：崔瀚文課時(shí)安排：2天

面議

數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)決策
課程將以數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)決策與營(yíng)銷(xiāo)分析為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)據(jù)營(yíng)銷(xiāo)的數(shù)據(jù)決策是什么？營(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)在哪里？主要價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？如何通過(guò)數(shù)據(jù)理解用戶(hù)？營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景有哪些？如何通過(guò)數(shù)據(jù)引導(dǎo)來(lái)提升企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)能力？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)。
2022-11-18 12:52
主講老師：韓迎娣課時(shí)安排：0.5天

面議

數(shù)字技術(shù)賦能零售營(yíng)銷(xiāo)
課程將以零售與營(yíng)銷(xiāo)為切入點(diǎn)，還原零售商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知零售變革有哪些？零售商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)格局分析？付費(fèi)會(huì)員制零售模式是什么，如何提升零售效率？人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈等數(shù)字技術(shù)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)的支持與影響有哪些？用戶(hù)畫(huà)像，行為分析是什么？未來(lái)零售商業(yè)環(huán)境服務(wù)消費(fèi)者的三大特征是什么？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)。
2022-11-18 12:50
主講老師：韓迎娣課時(shí)安排：0.5天

面議

數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新

數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新
課程將以數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)體系與策略為切入點(diǎn)，還原商業(yè)環(huán)境中的實(shí)際案例，幫助學(xué)員認(rèn)知數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)環(huán)境與框架體系是什么？數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)在哪里？主要價(jià)值體現(xiàn)在哪些方面？如何通過(guò)數(shù)據(jù)理解用戶(hù)？數(shù)字與AI時(shí)代下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)景有哪些？如何提升企業(yè)數(shù)字與AI時(shí)代下化營(yíng)銷(xiāo)能力？使學(xué)員學(xué)之解惑，學(xué)之能用，實(shí)現(xiàn)企業(yè)新的經(jīng)營(yíng)增長(zhǎng)突破點(diǎn)。
2022-11-18 12:49
主講老師：韓迎娣課時(shí)安排：1天

面議

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