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客戶經理溝通有道
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-07 16:51
主講老師：孫天璐課時安排：1天/6小時

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面對高權威人士，如何高效表達
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-07 16:48
主講老師：孫天璐課時安排：1天/6小時

面議

結構化思維與競聘表達
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-07 15:21
主講老師：施艷麗課時安排：1天/6小時

面議

結構性思維與表達——思考更清晰，表達更準確
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-07 15:17
主講老師：施艷麗課時安排：1天/6小時

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“演”練成鋼——像TED那樣演講與表達
演講的內涵演講又稱演說或講演。詞典上說：演說就是“就某個問題對聽眾說明事理，發表見解。”解放前的《演講學大綱》上說：“演講者，運用姿態、聲音，以感動聽眾之有組織之陳述也”。
2023-12-07 14:54
主講老師：施艷麗課時安排：1天/6小時

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極簡演講
演講的內涵演講又稱演說或講演。詞典上說：演說就是“就某個問題對聽眾說明事理，發表見解?！苯夥徘暗摹堆葜v學大綱》上說：“演講者，運用姿態、聲音，以感動聽眾之有組織之陳述也”。
2023-12-07 14:36
主講老師：施艷麗課時安排：1天/6小時

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悅人悅己的職場溝通
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-06 14:29
主講老師：任蘭蘭課時安排：1天/6小時

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高效溝通，通則不痛
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-06 10:01
主講老師：盧緒文課時安排：1天/6小時

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重塑表達力之公共演講
演講的內涵演講又稱演說或講演。詞典上說：演說就是“就某個問題對聽眾說明事理，發表見解?！苯夥徘暗摹堆葜v學大綱》上說：“演講者，運用姿態、聲音，以感動聽眾之有組織之陳述也”。
2023-12-05 19:43
主講老師：彭卉芬課時安排：1天/6小時

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重塑表達力——不同場景下的表達技巧
深耕專業多年，接觸眾多行業的佼佼者，如領導力卓越的老板、業績優秀的客戶經理或者是好評不斷的講師；以及縱觀各類型演講比賽、辯論賽或者是方案大賽的優異選手，我們不難發現，決定其在專業領域內能達到的高度往往不是自身的專業高度或思想深度，而在于其通過表達所展現出來的程度。
2023-12-05 19:42
主講老師：彭卉芬課時安排：1天/6小時

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從0開始學辯論——辯論通識
隨著網絡媒體的發展和社會對個人價值的關注，個人觀點和價值的展現、傳達成為日常生活中不可避免的話題。隨著網絡節目《奇葩說》的出現，社會掀起“辯論”熱潮，
2023-12-05 19:39
主講老師：彭卉芬課時安排：1天/6小時

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結構化表達
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-05 15:41
主講老師：盧曼漫課時安排：1天/6小時

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關鍵對話——職場高效溝通訓練
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-05 15:24
主講老師：盧曼漫課時安排：1天/6小時

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無往不利的溝通技巧
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-05 10:08
主講老師：賴泓杉課時安排：1天/6小時

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推倒部門墻——跨部門溝通技巧
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-05 10:00
主講老師：賴泓杉課時安排：1天/6小時

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職場人際溝通技巧
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-04 18:45
主講老師：彭永紅課時安排：1天/6小時

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有效溝通技巧
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-04 18:15
主講老師：彭永紅課時安排：1天/6小時

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團隊協作與高效溝通
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-04 18:01
主講老師：彭永紅課時安排：1天/6小時

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跨部門溝通協作與沖突處理
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-04 17:57
主講老師：彭永紅課時安排：1天/6小時

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管理者情商與逆商修煉
溝通是指有意或無意的信息交換。交換的信息可以是想法、指示或情緒。溝通活動可按多種維度進行分類，包括（但不限于）：內部、外部、正式、非正式、層級溝通、官方溝通、非官方溝通、書面與口頭溝通。
2023-12-04 17:56
主講老師：彭永紅課時安排：1天/6小時

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