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人人都是內(nèi)訓(xùn)師-內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • 人人都是內(nèi)訓(xùn)師-內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 15:38  
  • 主講老師：朱雪蓮 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
從專家到講師的速成法
  • 從專家到講師的速成法
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 15:35  
  • 主講老師：朱雪蓮 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT-產(chǎn)品思維下的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
  • TTT-產(chǎn)品思維下的課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 15:34  
  • 主講老師：朱雪蓮 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
培訓(xùn)師的授課技能提升訓(xùn)練
  • 培訓(xùn)師的授課技能提升訓(xùn)練
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 15:26  
  • 主講老師：周力之 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技巧技能的提升
  • 培訓(xùn)師課程開(kāi)發(fā)與授課技巧技能的提升
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 15:26  
  • 主講老師：周力之 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本技巧與方法
  • 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的基本技巧與方法
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 15:25  
  • 主講老師：周力之 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT——卓越內(nèi)訓(xùn)師塑造
  • TTT——卓越內(nèi)訓(xùn)師塑造
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 14:07  
  • 主講老師：孫俊宇 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《魅力講師修煉》 課堂呈現(xiàn)技巧
  • 《魅力講師修煉》 課堂呈現(xiàn)技巧
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 13:07  
  • 主講老師：陳國(guó)星 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《高效萃取》 崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)
  • 《高效萃取》 崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與課程開(kāi)發(fā)
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 13:06  
  • 主講老師：陳國(guó)星 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)》企業(yè)微服務(wù)架構(gòu)落地實(shí)戰(zhàn)
  • 《微服務(wù)架構(gòu)設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)》企業(yè)微服務(wù)架構(gòu)落地實(shí)戰(zhàn)
  • TTT，即Train the Trainer，是一種專業(yè)的培訓(xùn)者培訓(xùn)模式。它旨在提升參與者的教學(xué)技能與知識(shí)傳授能力，使他們能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)者或教育工作者。通過(guò)TTT培訓(xùn)，學(xué)員不僅能學(xué)習(xí)到有效的教學(xué)方法與技巧，還能深入了解成人學(xué)習(xí)心理與行為特點(diǎn)，從而更好地設(shè)計(jì)和實(shí)施培訓(xùn)課程。此外，TTT還強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)員通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。參與TTT培訓(xùn)，不僅能夠提升個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)，還能夠?yàn)榻M織培養(yǎng)更多優(yōu)秀的培訓(xùn)人才，推動(dòng)組織的持續(xù)發(fā)展。
  • 2024-03-08 12:20  
  • 主講老師：陳國(guó)星 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
高效招聘官培訓(xùn)系列課
  • 高效招聘官培訓(xùn)系列課
  • TTT，即培訓(xùn)者培訓(xùn)，是一種專門(mén)針對(duì)內(nèi)部培訓(xùn)師的專業(yè)技能提升訓(xùn)練。它涵蓋了課程設(shè)計(jì)、教學(xué)技巧、學(xué)員互動(dòng)等多方面的內(nèi)容，旨在提升培訓(xùn)師的教學(xué)質(zhì)量和效果。通過(guò)TTT培訓(xùn)，培訓(xùn)師能夠掌握科學(xué)的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)富有吸引力的課程，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，TTT也強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與應(yīng)用，通過(guò)模擬教學(xué)、案例分析等方式，讓培訓(xùn)師在實(shí)際操作中不斷提升自己的教學(xué)水平和能力。因此，TTT是培訓(xùn)師提升自身素質(zhì)、提高教學(xué)效果的重要途徑。
  • 2024-03-07 11:04  
  • 主講老師：張進(jìn) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT——金牌培訓(xùn)師快樂(lè)特訓(xùn)營(yíng)
  • TTT——金牌培訓(xùn)師快樂(lè)特訓(xùn)營(yíng)
  • TTT（Train the Trainer）是一種培訓(xùn)方法，旨在培養(yǎng)具備教學(xué)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師。通過(guò)TTT，參與者學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)課程、運(yùn)用教學(xué)方法、引導(dǎo)學(xué)員參與，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。這種培訓(xùn)方式有助于組織建立自己的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。TTT不僅關(guān)注教學(xué)技巧，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)TTT，內(nèi)部培訓(xùn)師能夠更好地滿足組織需求，推動(dòng)員工發(fā)展和組織進(jìn)步。
  • 2024-03-06 15:55  
  • 主講老師：曾碧云 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
國(guó)家《微課開(kāi)發(fā)師》資格認(rèn)證培訓(xùn)
  • 國(guó)家《微課開(kāi)發(fā)師》資格認(rèn)證培訓(xùn)
  • TTT（Train the Trainer）是一種培訓(xùn)方法，旨在培養(yǎng)具備教學(xué)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師。通過(guò)TTT，參與者學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)課程、運(yùn)用教學(xué)方法、引導(dǎo)學(xué)員參與，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。這種培訓(xùn)方式有助于組織建立自己的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。TTT不僅關(guān)注教學(xué)技巧，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)TTT，內(nèi)部培訓(xùn)師能夠更好地滿足組織需求，推動(dòng)員工發(fā)展和組織進(jìn)步。
  • 2024-03-06 15:54  
  • 主講老師：董強(qiáng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
《微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》綜合實(shí)訓(xùn)
  • 《微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》綜合實(shí)訓(xùn)
  • TTT（Train the Trainer）是一種培訓(xùn)方法，旨在培養(yǎng)具備教學(xué)能力的內(nèi)部培訓(xùn)師。通過(guò)TTT，參與者學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)課程、運(yùn)用教學(xué)方法、引導(dǎo)學(xué)員參與，以及評(píng)估培訓(xùn)效果。這種培訓(xùn)方式有助于組織建立自己的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。TTT不僅關(guān)注教學(xué)技巧，還強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。通過(guò)TTT，內(nèi)部培訓(xùn)師能夠更好地滿足組織需求，推動(dòng)員工發(fā)展和組織進(jìn)步。
  • 2024-03-06 15:54  
  • 主講老師：董強(qiáng) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
見(jiàn)“微”知著——微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 見(jiàn)“微”知著——微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • TTT，即培訓(xùn)培訓(xùn)師（Train the Trainer），是一種專門(mén)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部或外部培訓(xùn)師的課程。其目的在于提升培訓(xùn)師的授課技巧、課程設(shè)計(jì)能力以及引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的能力。TTT課程涵蓋了許多關(guān)鍵領(lǐng)域，如成人學(xué)習(xí)理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、互動(dòng)技巧以及評(píng)估與反饋等。通過(guò)TTT培訓(xùn)，企業(yè)可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師，從而提升組織的培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
  • 2024-03-05 11:23  
  • 主講老師：任建業(yè) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 內(nèi)訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • TTT，即培訓(xùn)培訓(xùn)師（Train the Trainer），是一種專門(mén)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部或外部培訓(xùn)師的課程。其目的在于提升培訓(xùn)師的授課技巧、課程設(shè)計(jì)能力以及引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的能力。TTT課程涵蓋了許多關(guān)鍵領(lǐng)域，如成人學(xué)習(xí)理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、互動(dòng)技巧以及評(píng)估與反饋等。通過(guò)TTT培訓(xùn)，企業(yè)可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師，從而提升組織的培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
  • 2024-03-05 11:13  
  • 主講老師：任建業(yè) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
  • TTT，即培訓(xùn)培訓(xùn)師（Train the Trainer），是一種專門(mén)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部或外部培訓(xùn)師的課程。其目的在于提升培訓(xùn)師的授課技巧、課程設(shè)計(jì)能力以及引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的能力。TTT課程涵蓋了許多關(guān)鍵領(lǐng)域，如成人學(xué)習(xí)理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、互動(dòng)技巧以及評(píng)估與反饋等。通過(guò)TTT培訓(xùn)，企業(yè)可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師，從而提升組織的培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
  • 2024-03-05 11:08  
  • 主講老師：任建業(yè) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT呈現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)控制技巧
  • TTT呈現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)控制技巧
  • TTT，即培訓(xùn)培訓(xùn)師（Train the Trainer），是一種專門(mén)培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部或外部培訓(xùn)師的課程。其目的在于提升培訓(xùn)師的授課技巧、課程設(shè)計(jì)能力以及引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的能力。TTT課程涵蓋了許多關(guān)鍵領(lǐng)域，如成人學(xué)習(xí)理論、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、互動(dòng)技巧以及評(píng)估與反饋等。通過(guò)TTT培訓(xùn)，企業(yè)可以培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師，從而提升組織的培訓(xùn)效果和學(xué)習(xí)氛圍，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供有力支持。
  • 2024-03-05 10:58  
  • 主講老師：任建業(yè) 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化——組織經(jīng)驗(yàn)萃取五化模型
  • 隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化——組織經(jīng)驗(yàn)萃取五化模型
  • TTT（Train the Trainer）是一種培訓(xùn)方法，旨在培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)人的培訓(xùn)技能，使其能夠有效地傳授知識(shí)和技能給其他人。TTT不僅關(guān)注內(nèi)容傳遞，更強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)技巧、互動(dòng)方法以及成人學(xué)習(xí)原理的應(yīng)用。通過(guò)這種培訓(xùn)，參與者能夠提升教學(xué)能力，設(shè)計(jì)吸引人的課程，并掌握如何激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。TTT對(duì)于培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果具有重要意義，是現(xiàn)代組織中不可或缺的一部分。
  • 2024-03-04 15:41  
  • 主講老師：李勇 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
 面議
TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師授課技巧
  • TTT企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師授課技巧
  • TTT（Train the Trainer）是一種培訓(xùn)方法，旨在培養(yǎng)和發(fā)展個(gè)人的培訓(xùn)技能，使其能夠有效地傳授知識(shí)和技能給其他人。TTT不僅關(guān)注內(nèi)容傳遞，更強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)技巧、互動(dòng)方法以及成人學(xué)習(xí)原理的應(yīng)用。通過(guò)這種培訓(xùn)，參與者能夠提升教學(xué)能力，設(shè)計(jì)吸引人的課程，并掌握如何激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。TTT對(duì)于培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、提升培訓(xùn)質(zhì)量和效果具有重要意義，是現(xiàn)代組織中不可或缺的一部分。
  • 2024-03-04 15:40  
  • 主講老師：李勇 課時(shí)安排：1天/6小時(shí)
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